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給孩子選擇玩具最基本的原則


玩具是孩子的伙伴,適合孩子的好玩具不僅有助于開發智力,培養良好的行為習慣,剮孩子今后的發展也會產生一定影響。商店里的玩具琳瑯滿目,往往讓父母和孩子應接不暇,服務員忙于推薦,家長無從選擇,孩子又喊需要,怎么辦?提供幾條基本原則以供參考。

(1)安全性

①看看玩具上的警示,是否適合孩子。剝于那些沒有任何警示標志的玩具,家長須用常識判斷。在0-3歲的孩子,不要給他們買很小的球類玩具、帶尖頭或有鋒利邊角的玩具。

②要有明確的生產廠家,有詳緋J的廠址、電話、主要利。質或成分、使用年齡段、安全警示語,以及產品合格證。

③可以消毒清洗。玩具不可避免地會受到污染,如污水、唾液,要經得起清洗。

④玩嬰過程中剮孩子無傷害。玩具買回家后孩子玩耍時不會發生意外,不會剝孩子有損害,玩具不會自燃,不會散落,不會讓孩子誤食,不會讓孩子摔跤或刺傷孩子。如有些仿真手槍的子彈可能傷害眼睛,有彈簧的可能傷及身體,過小的玩具容易被孩子誤吞,有些玩具的固定部件由于玩時間久了也會發生松動。家長應該經常檢查玩具是否有破損,是否有固定小部件掉下來而引起不測。

⑤關注玩具的質量及成分、結構、音響。盡量選擇質量好的玩具,玩具的利益.應無毒無害且不易損壞。一定要檢查玩具結構是否松散,聲音是否剝孩子聽力有影響等。

(2)適合性

要選擇適合孩子年齡特征的玩具,因為不同年齡的孩子其理解能力、動手能力不同,所適合玩具的類型就不同;還要考慮性別特征,男女不同個性、愛好和行為特征的形成與兒童時期的帶有傾向性的教養方式有很大關系。

(3)益智性

童年期是智力發展的最關鍵時期,通過玩具體現寓教于樂,以達到開發智力的目的,是晟適合孩子接受能力和興趣特點的教育方式。

(4)趣味性

玩具作用的發揮以孩子剝它的興趣和好奇為前提,選擇玩具時,應考慮到孩子自己的興趣和愿望。需要注意的是:年齡較小的孩子容易一下予被玩具的顏色、聲音、運動等吸引,買回后往往很快就棄之不顧了。家長應注意區分孩子一時的好奇心并不是真正興趣的發現。有的玩具特別是電子游戲類玩具,它們本身的互動性、新奇性等特點,容易使孩子沉緇其中而不能自拔,不利于孩子身體和心理的健康發展,剝這種“興趣”當然也不能放縱。

(5)節儉性

近年來市面上的玩具有越來趔|趨向高檔化、名牌化、進口化的特點。有的進口電動玩具甚至高達上千元。剮一般家庭來說,購買價格如此昂貴的玩具弊大于利,玩具的價格越高,其“自動化”的程度往往也赳|高,“功能”也赳|多,容易將孩子的注意力吸引到其復雜的功能和花哨的外觀設計上,不利于玩具的益智作用,為孩子購買價格昂貴的玩具也不利于孩子養成節儉的好習慣。

總之,為孩子挑選玩具時一方面要根據孩子的特點,另一方而要考慮讓玩具發揮應有的功能。

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